Để cải thiện quá trình học tập chúng ta có những phương pháp sau:
- Đặt mục tiêu phấn đấu cụ thể, rõ ràng
- Quản lý và tận dụng thời gian
- Phương pháp tổng hợp thông tin
- Phân chia thời gian học hiệu quả
- Ứng dụng kiến thức để thực hành
- Làm việc nhóm
- Đặt câu hỏi và phản biện
- Không nên làm quá nhiều việc cùng một lúc
- Tránh sự phiền nhiễu
Có một cách mới đang được rất nhiều bạn trẻ áp dụng để cải thiện việc học của mình ở thời điểm hiện tại đó chính là chuyển đổi văn bản thành video. Điều này sẽ giúp cho các bạn trẻ thích thú hơn trọng việc học vì phần lớn mọi người đều thích xem video hơn là ngồi đọc một văn bản có nhiều chữ.
Thông tin được xem và xử lý khác nhau bởi mỗi người. Tất cả học sinh có thể được phân loại thành bốn nhóm bằng cách sử dụng mô hình VARK: vận động, thính giác, thị giác và những người có khả năng ghi nhớ tốt sau khi đọc hoặc ghi chú. Tuy nhiên, có một số ngoại lệ quan trọng đối với mô hình VARK:
- Mỗi người thiên về một phong cách học tập riêng;
- Hình ảnh là đại đa số học sinh ở mọi lứa tuổi;
- Ngay cả những đại diện của loại nhận thức thông tin thính giác hoặc vận động cũng nhớ dữ liệu được trình bày ở định dạng video.
Sử dụng phim hoặc thảo luận trực tiếp trong lớp học khi có sự tương tác trực tiếp giữa giáo viên và học sinh để truyền đạt những ý tưởng khó nhất. Ngay cả trong lớp học, việc giải thích và nhận thức được đơn giản hóa đáng kể bằng cách sử dụng các thành phần đa phương tiện trong quá trình giảng dạy.
Thông tin trực quan luôn đạt hiệu quả cao nhất
Học sinh học tốt nhất thông qua tầm nhìn và quan sát được gọi là người học trực quan. Chúng yêu cầu các ví dụ bằng văn bản, sơ đồ, đồ thị hoặc video minh họa cách một thứ thực sự hoạt động. Nói cách khác, hình ảnh xem video về một thí nghiệm hóa học, vật lý hoặc cơ học và nhớ lại cách thức hoạt động của nó. Thay vào đó, họ sẽ phải nghe hoặc đọc các lời giải thích hàng nghìn lần trước khi cuối cùng họ hiểu mọi thứ.
Xem thêm: Những lí do mà bạn nên thêm phụ đề vào video của mình
Ngay cả đối với nhóm sinh viên ghi nhớ tốt hơn những gì họ đọc, định dạng video có thể thuận tiện hơn bằng cách thêm văn bản làm phụ đề cho phim. Bằng cách thêm phần lồng tiếng vào phim, bạn có thể giải quyết tốt hơn nhu cầu của những học sinh học tốt bằng các phần giải thích bổ sung.
Do đó, bạn có thể sử dụng một kế hoạch duy nhất để bao gồm tất cả các hình thức đào tạo. Giáo viên và tập huấn viên có thể làm cho các hoạt động của họ hấp dẫn và hiệu quả hơn bằng cách sử dụng phim hướng dẫn.
Cần làm gì để cải thiện quá trình nghiên cứu thông qua các yếu tố trực quan?
Quá trình suy nghĩ của một người được phân loại và trực quan. Bởi vì bảng chữ cái không tồn tại cho đến mãi sau này, các chữ cái đầu tiên xuất hiện dưới dạng bản phác thảo. Kết quả là, giáo viên thu hút sự chú ý của học sinh một cách sâu sắc bằng cách sử dụng các biểu diễn trực quan. Các nhà thần kinh học người Mỹ đã phát hiện ra vào năm 2009 rằng bộ não xử lý 75% thông tin của nó một cách trực quan. Tuy nhiên, mặc dù có ít tùy chọn hơn để tương tác với các hình thức trực quan vào năm 2009, nhưng giờ đây, bất kỳ người hướng dẫn nào cũng có thể nhanh chóng tạo video giải thích. Ngay cả những bài giảng tẻ nhạt nhất cũng có thể được biến thành những video hấp dẫn bằng cách sử dụng công cụ chuyển đổi văn bản thành video trên internet.
Các video giải thích có thể bao gồm các thành phần đa phương tiện như clip từ các bộ phim khác, hình ảnh, bảng, biểu đồ hoặc sơ đồ ngoài việc chỉ đơn giản là ghi lại bài giảng. Bởi vì tường thuật và sự xen kẽ của các hình ảnh khác nhau kết hợp rất tốt với nhau nên kiểu giải thích này có lợi hơn nhiều so với giáo dục truyền thống.
Ngoài ra, học sinh sẽ có cơ hội xem video đào tạo hoặc hướng dẫn mà giáo viên gửi cho học sinh. Chiến lược này có thêm các lợi ích sau:
- Học sinh quay lại video khi thuận tiện cho họ và họ được theo dõi để xem;
- Có thể xem những khoảnh khắc không rõ ràng nhiều lần;
- Các sinh viên nghiên cứu chủ đề theo tốc độ của riêng họ: tất cả cùng một lúc hoặc chia thành nhiều giai đoạn.
- Thông tin trực quan giúp xác định các kết nối và mẫu dễ dàng hơn.
- Một môi trường học tập trực quan thúc đẩy sự phát triển của tư duy phân tích, logic và trí nhớ.
Hóa ra việc sử dụng công nghệ đa phương tiện không chỉ giúp việc dạy nội dung mới trở nên khả thi mà còn khuyến khích học sinh làm điều tương tự. Các sinh viên phải tổ chức và sắp xếp rất nhiều thông tin khi họ làm phim thuyết minh. Điều này nâng cao khả năng của họ để tiến hành nghiên cứu và tạo điều kiện ghi nhớ.
Một lợi thế khác cho giáo viên là họ có thể sử dụng một video nhiều lần. Nó mang lại nhiều lợi thế hơn so với ghi chú bài giảng viết sẵn, nhưng nó vẫn là một tài sản hữu ích. Ví dụ, ngay cả khi một bài học cần phải hủy bỏ hoặc lên lịch lại vì lý do nào đó, giáo viên vẫn có thể cung cấp cho học sinh một video giải thích.
Để góp phần sinh động hơn trong video của bạn và làm cho học sinh thích thú hơn khi vừa xem video vừa học thì bạn nên sử dụng robot voice over – giọng nói của robot. Sử dụng ứng dụng này sẽ tạo được những điểm nhấn trọng video của bạn từ đó sẽ thu hút được sự chú ý của học sinh ở những phần quan trọng và hiệu quả học tập sẽ tốt hơn.
Tải ứng dụng: robot voice over
Trả lời